Sesión 3. Actividad 1

Sesión 2 .Actividad 2.

Sesión 2 .Actividad 2. 

Reflexión

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Hemos transitado de la sociedad industrial a la sociedad de la información y ahora estamos inmersos en la sociedad del aprendizaje donde los espacios de educacion ya no se reducen a cuatro paredes pues progresivamente se incorporar a ambitos virtuales donde los estudiantes son responsables de su aprendizaje y saben manejar las tecnologias de informacion y comunicacion.

El uso de las TIC han venido a transformar la forma como interactuamos y como aprendemos, se han creado escuelas virtuales donde podemos seguir nuestros estudios desde la casa o el trabajo, pero esta modalidad de estudios presenta retos y desafíos para el estudiante  en linea.

El proceso educativo se enfoca mas en el aprendizaje que en la enseñanza, autogestion y colaboración donde el estudiante se distingue por aprender de manera mas independiente. 

En un entorno virtual  no hay lugar  para un aprendizaje pasivo y dirigido  por lo que el estudiante en linea pasa a ser pro activo y a no esperar que el docente le indique lo que tiene que hacer.

Los principales retos para el estudiante en linea es que el aprendizaje ya no es dirigido y pasamos aprender, a ser auto-gestivos, autocriticos y reflexivos. Otro reto es que tenemos que dejar de memorizar y repetir, también hay que aprender a gestionar y administrar el tiempo.

Tenemos que aprender, acostumbrarnos a el cambio, en donde la tecnológica nos da las herramientas necesarias para poder superarnos, tenemos demasiada cantidad de información en nuestras manos y hay que saber distinguir de las fuentes confiables. El verdadero aprendizaje no se basa en consumir la información si no en apropiarnos del conocimiento.

Sesión 2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM. 

Nube de palabras

El modelo educativo de la UnADM es un plan de estudios al ser en un ambiente virtual resulta cómodo y flexible para alumnos que no pueden asistir a clases presenciales, este modelo educativo nos pone a la mano con ayuda de la tecnología la posibilidad de superarnos por medio del estudio sin descuidar la familia y el trabajo.

Sesión 1. Ambiente virtual y herramientas tecnológicas

S1. ACTIVIDAD 1

Creación de mi perfil

Les muestro la creación de mí perfil

S1. ACTIVIDAD 2

Conociendo a mis colegas

Me presento en el foro ¿quien soy?, ¿a qué me dedico?, los motivos que me llevaron a elegir la Licenciatura de Tecnologia Ambiental y ¿qué me identifica con mi estado?.

La presentación con 3 de mis compañeros

S1. ACTIVIDAD 3

Creando mi blog

Este blog fue creado para publicar y administrar todas las actividades que realice durante el curso en la universidad.

Comparto con mis colegas el link de mi blog

Acerca de mí

Soy Luis Quintana, tengo 31 años, casado y padre de dos hermosos niños. Me gusta disfrutar de mi tiempo libre con mi familia, actualmente estoy laborando en el área de conservación ambiental en la cual tengo cerca de 5 años en ella, me gusta la naturaleza y es por eso que pretendo estudiar esa carrera. Estudia Ingeniería en sistemas computación y por diferentes motivos termine como jefe de proyecto en un programa de conservación  de restauración de suelos y agua.

Quiero complementar el conocimiento y experiencia que tengo con las herramientas que nos ofrece la UnADM a través de este modelo educativo sugestivo y virtual, de esta manera puedo estudiar en cualquier lugar y en horario que mas convenga sin descuidar el ámbito laboral y familiar.